Pff ik hoor jullie denken , net zoals ik dat zelf ook deed.
Picto kaartjes maken voor mijn kind, hoe doe ik dat, waar haal ik de plaatjes, hoe ga ik ze gebruiken , wat is handig voor mijn kind....is het wel nodig?
Zelf zeg ik daar volmodig ja op! Ik heb er de afgelopen jaren zoveel aan gehad...heerlijk alles op een rijtje, eerlijk gezegt niet alleen voor mijn zoon maar ook voor mij en ja ook zelfs mijn dochter die geen pdd nos heeft!
Mijn zoon kreeg zijn stickertje toen hij 8 jaar was, best jong , maar wij wisten al lang dat er iets was.
Het was een bevestiging van wat wij al wisten , opluchting van zie je wel ....maar daarna en wat nu?
Hoe gaan we hier mee om, de juffen en meesters weten het vast...helaas nee, wat dan ? Hoe doen we dit?
Helaas is er geen pasklaar antwoord, je moet het allemaal zelf uitvinden.
Vandaar mijn blog want ik vind en ik hoop dat ik jullie daarbij kan helpen, ik vind het heerlijk om oplossingen te verzinnen en mee te denken.
Het lukt niet altijd direkt het is een zoektocht die voor iedereen anders ligt maar met een beetje hulp word het een stuk makkelijker.
Zelf ben ik een groot fan van het boek geef me de vijf!
Maar eerlijk gezegt heb ik dat boek in het begin wel weg gelegd want mijn zoon is geen kind met syndroom van down, mijn kind heeft niet meervoudige handicaps...mijn kind is sociaal onhandig en leert dingen anders dan anderen...maar verder valt het wel mee vinden wij..
En nu...tja toen onze zoon 8 was had hij een geweldige juf die mee dacht en regelmatig met ons overlegde, maar helaas zijn dat de uitzonderingen....daarna werd het naar nu blijkt heel belangrijk om zelf te ontdekken wat werkt bij mijn kind en die kennis over te dragen naar de leerkrachten ...dat hele proces is helaas niet vanzelf gegaan , van mijn kant met veel boosheid en stress en heel veel energie.
Dat is wat ik jullie een beetje wil bespraren, dat kan denk ik door goede informatie van school kant, wat kunnen ze doen wat kun je verwachten van school...krijg je die info niet , vraag er dan naar.
Het zou fijn zijn als school daar een goede plan van aanpak voor heeft maar helaas is dat "nog"niet zo.
Leerkrachten hebben wel een beetje een houding van WIJ WETEN HET WEL, of IK SNAP HET NIET maar ik doe er ook niet een beetje moeite voor om je kind te leren kennen.
Jammer maar we zullen het ermee moeten doen als ouders, dus ga je kind leren kennen !
Wat kan hij .....en dat is zooo fijn!!! Want daar hoeven we lekker ook niks mee... heerlijk!!!
Geniet daar heerlijk van.
Observeer je kind eens wat gaat goed wat gaat niet goed..lees eens wat boeken over autisme...en bekijk je kind nog eens heel goed.
Met boeken lezen kijk dan goed naar wat voor jou kind ook geld al het andere kun je lekker weer vergeten.
Waar loop je nu het meeste tegen aan?
Wat is iets dat je heeeel graag zou willen aanpakken?
Kies 1 ding uit, zodat je heel gericht kunt kijken naar hoe het werkt voor jou kind..
Ik zal een volgende keer uitwerken wat wij hebben gedaan .....met een voorbeeld picto kaartjes.
Groetjes Anita
Picto kaartjes maken voor mijn kind, hoe doe ik dat, waar haal ik de plaatjes, hoe ga ik ze gebruiken , wat is handig voor mijn kind....is het wel nodig?
Zelf zeg ik daar volmodig ja op! Ik heb er de afgelopen jaren zoveel aan gehad...heerlijk alles op een rijtje, eerlijk gezegt niet alleen voor mijn zoon maar ook voor mij en ja ook zelfs mijn dochter die geen pdd nos heeft!
Mijn zoon kreeg zijn stickertje toen hij 8 jaar was, best jong , maar wij wisten al lang dat er iets was.
Het was een bevestiging van wat wij al wisten , opluchting van zie je wel ....maar daarna en wat nu?
Hoe gaan we hier mee om, de juffen en meesters weten het vast...helaas nee, wat dan ? Hoe doen we dit?
Helaas is er geen pasklaar antwoord, je moet het allemaal zelf uitvinden.
Vandaar mijn blog want ik vind en ik hoop dat ik jullie daarbij kan helpen, ik vind het heerlijk om oplossingen te verzinnen en mee te denken.
Het lukt niet altijd direkt het is een zoektocht die voor iedereen anders ligt maar met een beetje hulp word het een stuk makkelijker.
Zelf ben ik een groot fan van het boek geef me de vijf!
Maar eerlijk gezegt heb ik dat boek in het begin wel weg gelegd want mijn zoon is geen kind met syndroom van down, mijn kind heeft niet meervoudige handicaps...mijn kind is sociaal onhandig en leert dingen anders dan anderen...maar verder valt het wel mee vinden wij..
En nu...tja toen onze zoon 8 was had hij een geweldige juf die mee dacht en regelmatig met ons overlegde, maar helaas zijn dat de uitzonderingen....daarna werd het naar nu blijkt heel belangrijk om zelf te ontdekken wat werkt bij mijn kind en die kennis over te dragen naar de leerkrachten ...dat hele proces is helaas niet vanzelf gegaan , van mijn kant met veel boosheid en stress en heel veel energie.
Dat is wat ik jullie een beetje wil bespraren, dat kan denk ik door goede informatie van school kant, wat kunnen ze doen wat kun je verwachten van school...krijg je die info niet , vraag er dan naar.
Het zou fijn zijn als school daar een goede plan van aanpak voor heeft maar helaas is dat "nog"niet zo.
Leerkrachten hebben wel een beetje een houding van WIJ WETEN HET WEL, of IK SNAP HET NIET maar ik doe er ook niet een beetje moeite voor om je kind te leren kennen.
Jammer maar we zullen het ermee moeten doen als ouders, dus ga je kind leren kennen !
Wat kan hij .....en dat is zooo fijn!!! Want daar hoeven we lekker ook niks mee... heerlijk!!!
Geniet daar heerlijk van.
Observeer je kind eens wat gaat goed wat gaat niet goed..lees eens wat boeken over autisme...en bekijk je kind nog eens heel goed.
Met boeken lezen kijk dan goed naar wat voor jou kind ook geld al het andere kun je lekker weer vergeten.
Waar loop je nu het meeste tegen aan?
Wat is iets dat je heeeel graag zou willen aanpakken?
Kies 1 ding uit, zodat je heel gericht kunt kijken naar hoe het werkt voor jou kind..
Ik zal een volgende keer uitwerken wat wij hebben gedaan .....met een voorbeeld picto kaartjes.
Groetjes Anita
